Projeto Jovem Hacker - Formando jovens para a autonomia tecnológica

Palestrantes:

Dra. Flávia Linhalis Arantes: possui Bacharelado Em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto (1998), Mestrado (2000) e Doutorado (2007) em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo. Atualmente é Pesquisadora do Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED-UNICAMP) e atua em pesquisas nas áreas de Software Livre, Educação a Distânica e Tecnologias Web.

MSc. Gabriel de Souza Fedel: possui mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (2011), graduação em Ciências de Computação pela Universidade de São Paulo (2008). Atuou no Coletivo Ajuntaê de Campinas e na Casa Fora do Eixo em São Paulo nas áreas de Produção Cultural, Comunicação, Cultura Digital e Software Livre.  É membro do Revoada, coletivo de cultura digital de Campinas, e atualmente coordena os projetos Mapa da Cultura de Campinas e Jovem Hacker.

 

Resumo da palestra:

Projetos envolvendo a programação de computadores aplicada à educação tiveram o seu auge na década de 80, com a linguagem Logo. Para além da programação e raciocínio lógico, o uso do sistema Logo pregava uma modificação estrutural quanto ao papel da tecnologia, colocando o computador como um poderoso aliado na construção e materialização do conhecimento. Atualmente, muitos voltaram e defender a ideia de que saber programar é uma habilidade importante na sociedade contemporânea. Não basta saber criar textos, usar redes sociais e usar a Internet, é preciso saber também como os computadores funcionam e estimular o desenvolvimento do pensamento computacional. Com o intuito de contribuir com a formação de uma geração que seja mais autônoma tecnologicamente, surgiu o Projeto Jovem Hacker.  Fazendo jus ao seu nome, o projeto é fortemente alicerçado na cultura da partilha, na busca do conhecimento e na valorização do software livre, pilares essencias da cultura hacker. Nesse projeto, criamos uma estrutura de curso de formação para apropriação tecnológica que inclui o hardware e o software, porém sem um enfoque no domínio de uma única linguagem de programação ou da necessidade de saber programar, estritamente. Nos alinhamos a um dos preceitos da cultura digital – habilidade de partir de algo que existe, para então fuçar, remixar e alterar para outros propósitos. O seminário tem como foco apresentar o Projeto Jovem Hacker, bem como fomentar discussão sobre temas de pesquisa relacionados ao projeto.

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