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Desde 1986 atuo no Núcleo de Informática Aplicada
à
Educação da Unicamp. Como fonoaudióloga meu
interesse
inicial se concentrou no papel que a tecnologia poderia assumir no
contexto
da educação
especial. Aos poucos, outras questões surgiram: a formação de professores para o uso das novas tecnologias, a comunicação mediada por computador, a educação a distância... Na dissertação de mestrado, desenvolvida no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp, discuti o uso discursivamente orientado da linguagem de programação Logo com um sujeito afásico. Atualmente, como doutoranda deste mesmo Instituto, ainda na área de Neurolingüística, pretendo investigar um pouco mais a respeito do uso da linguagem por meio de diferentes formas de comunicação mediadas pelo computador (CMC). Minha participação em projetos de pesquisa, bem como minha produção, mostram essas preocupações teórico-metodológicas. |