Tecnologias, Sociedade e Conhecimento

$Capa criada com inteligência artificial Microsoft DALL-E 3 com o prompt Crie uma imagem com 785 px de largura e 442 px altura que comece pelo lado esquerdo com um fractal e, na medida em que avança para o centro vertical da imagem, faça uma transição para elementos abstratos que denotem a interdisciplinaridade entre a informática e educação. Utilize cores em tons azuis que denotem autoridade no assunto segundo a psicologia das cores e algumas linhas verdes reluzentes, em 1 de dezembro de 2023 às 10:36 AM.$

Escopo: A revista Tecnologias, Sociedade e Conhecimento visa ampliar o conhecimento e a compreensão das formas pelas quais a tecnologia digital pode beneficiar processos educacionais, por meio da publicação de resultados de pesquisas sobre teorias e práticas da Informática na Educação. Visa, ainda, promover o debate - a partir de diferentes perspectivas teóricas e disciplinares e interdisciplinares - do estado atual, avanços e tendências futuras sobre a construção de conhecimentos mediada por tecnologias.
Qualis: B1
Área do conhecimento: Ciências Humanas
Ano de fundação: 2013
E-ISSN: 2318-8839
Título abreviado: Tec. Soc. e Con.
E-mail: tscnied@unicamp.br
Unidade: NIED
Editor responsável: José Armando Valente
Prefixo DOI: 10.20396

Editorial

Maria Cecília Calani Baranauskas, José Armando Valente

1-7

Interdisciplinaridade: faces e contornos na Informática & Educação

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DOI: https://doi.org/10.20396/tsc.v10i1.18539

Artigos

Marcia Regina R. S. Zago, Karen Calonaci, Ligia Marcelino Krelling

8-28

Educação em Ciências no Ensino Fundamental: conexões entre fundamentos e práticas

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DOI: https://doi.org/10.20396/tsc.v10i1.17953

Cláudia Elizandra Lemke, Maria Cristina Pansera-de-Araujo

50-68

Percepções de professores em formação sobre as TDIC em processos de ensino e aprendizagem na educação básica

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DOI: https://doi.org/10.20396/tsc.v10i1.17854

Relatos de experiência

Maria Lydia Fioravanti, Ellen Francine Barbosa, Rosana Teresinha Vaccare Braga, Márcia Mazzeo Grande, Ildeberto Aparecido Rodello, Evandro Marcos Saidel Ribeiro, Denis Fernando Wolf, Gustavo Martins Nunes Avellar, Katyeudo Karlos de Sousa Oliveira

69-87

Uma iniciativa para integrar habilidades e competências em Tecnologia da Informação e Administração de Negócios

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DOI: https://doi.org/10.20396/tsc.v10i1.17952

Lucas Campos Ferreira, Gildo Girotto Junior

29-49

Desenvolvimento e avaliação de uma proposta de experimentação remota como recurso pedagógico na elaboração de um experimento para o ensino de ciências

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DOI: https://doi.org/10.20396/tsc.v10i1.18030