Editorial

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  Maria Cecília Calani Baranauskas, José Armando Valente

  01-06

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Artigos

• Desafios e Possibilidades da Interação Tangível Móvel no Contexto da Educação de Crianças Autistas

  Kim Pontes Braga, Maria Cecília Calani Baranauskas

  07-20

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• Identificação dos Traços de Personalidade de Alunos com Base em Postagens no Facebook

  Janderson Jason Barbosa Aguiar, Joseana Macêdo Fechine Régis de Araújo, Evandro Barros Costa

  21-39

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• Letramento: construindo novas práticas com o uso das TICs

  Lisandra Almeida da Silva, Silvana Corbellini

  40-57

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• Meninas++: uma iniciativa para fomentar a participação feminina na área de computação

  Marina Macedo Nunes, Larissa Ferreira Rodrigues, Adriana Zanella Martinhago, Liziane Santos Soares, Rachel Carlos Duque Reis

  58-78

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• Teoria Crítica da Tecnologia e o Design Participativo na Construção de um Repositório de Recursos Educacionais Abertos

  Pedro Paulo Boaventura Grein, Marília Abrahão Amaral

  79-99

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Teses e Dissertações

• Interfaces Tangíveis e o Design de Ambientes Educacionais para Co-construção de Narrativas

  Julián Gutiérrez

  104-107

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• Qualidade Afetiva em Sistemas Computacionais: design de interação para e com crianças em contexto de aprendizado

  Elaine C. S. Hayashi

  108-109

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• Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação

  Lilian Bacich

  100-103

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