Monica Pagel Eidelwein

Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1989), Especialista em Metodologia do Ensino de Primeiro Grau na Área Sócio-Humanística (1991) e em Psicopedagogia (1999), pela Universidade Feevale e Especialista em Gestão de Polos (2012) pela Universidade Federal de Pelotas. Mestre (2006) e Doutora (2012) em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente atua como coordenadora do Polo da Universidade Aberta em Novo Hamburgo e professora convidada pela Universidade Feevale, no curso de Especialização em Psicopedagogia. Pesquisadora dos Grupo de Pesquisa: Formação Docente e Tecnologias de Informação e Comunicação, da Universidade Federal Fluminense e do Grupo de Pesquisa: Políticas Públicas, Tecnologias e Educação da Universidade Estadual de Londrina. Desenvolve pesquisas relacionadas a formação de professores com o uso das tecnologias digitais, educação a distância nos polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB), educação aberta e produção de recursos educacionais abertos.