Núcleo de Informática Aplicada à Educação

A missão do NIED é "construir e difundir conhecimento sobre as relações entre a educação, a sociedade e a tecnologia por meio de pesquisas e desenvolvimento de tecnologias e metodologias de forma integrada às demandas da sociedade."

Núcleo de Informática Aplicada à Educação

A missão do NIED é difundir conhecimento sobre as relações entre a educação, a sociedade e a tecnologia por meio de pesquisas e desenvolvimento de tecnologias e metodologias de forma integrada às demandas da sociedade.

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Notícias

Print de tela com a nuvem de palavras geradas no site Mentimeter, intitulada “5 palavras que representam percepções sobre Cultura Maker”, com três maiores em tamanho: fazer, compartilhar e criatividade e com várias outras em tamanho de fonte menor, sendo algumas delas: reutilizar, reconstruir, reutilizar, alternativas, construir, proatividade, modificar, faça você mesmo, botar a mão na massa e design.

Notícia

Percepções sobre Cultura Maker: nuvem de palavras

Alunos do Ensino Médio, participantes do Programa PIBIC-EM da Pró-Reitoria de Pesquisa/Unicamp, assistem em uma das aulas a apresentação sobre Cultura Maker exposta pela mestranda...

Revista TSC sobe para B1 no Qualis

É com satisfação que anunciamos a nova classificação de nossa Revista Tecnologias, Sociedade e Conhecimento atribuída pelo Qualis/Capes como B1 em nove áreas de avaliação...

NIED na UPA 2022

Em vídeo promocional publicado no Instagram, a Cocen divulga projetos apresentados na Universidade de Portas Abertas (UPA) 2022. Nesta edição, o NIED participou do evento...

Revista

Tecnologias, Sociedade e Conhecimento

A revista eletrônica Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, classificada como B1 (Qualis/Capes 2017-2021), é uma publicação científica do Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED/UNICAMP) voltada para a divulgação de trabalhos acadêmicos por meio da promoção do acesso livre à informação.

A revista visa a promover o debate — a partir de diferentes perspectivas teóricas e disciplinares e interdisciplinares — do estado atual, avanços e tendências futuras sobre a construção de conhecimentos mediada por tecnologias.