Categoria: Notícia

Programa Capa 2020 Unicamp – Robótica Pedagógica: aprendizado de ciência

O Nied participa do programa Capa Unicamp 2020 oferecendo uma oficina que tem o objetivo de envolver os participantes em contextos de uso da robótica...

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NIED divulga novo Volume da revista TSC Vol 06 .n.2

Publicado o volume 6 n.2 da Revista TSC. O NIED apresenta a sétima edição de sua revista. A edição procura apresentar à comunidade um espaço...

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NIED promove homenagem ao Prof. Dr. José Armando Valente

Homenagem ao Prof. Dr. José Armando Valente É com muita alegria que homenageamos o Prof. Dr. José Armando Valente, pelos 48 anos dedicados à história...

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O Nied é destaque em vídeo minuto Cocen

A série de vídeos "Minuto Cocen", dirigida por Ana Carolina Maciel (coordenadora da Cocen), apresenta os 21 Centros e Núcleos Interdisciplinares de Pesquisa da Unicamp,...

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NIED participa do Afrotekfest 2019

     Uma comitiva de participantes da UNICAMP atuou representando-a no evento BLACKTEKFEST, organizado pela Faculdade Zumbi dos Palmares, em São Paulo, 19/11/2019, em comemoração ao...

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Seminário sobre senseBox com Mario Pesch – University of Münster

O Nied apresenta no dia 04 de dezembro, às 14h, a palestra com  Mario Pesch, da University of Münster, sobre o SenseBox. O SenseBox é...

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O que é aprendizagem criativa ? O que não é aprendizagem criativa ? com Dra Ann Berger

"O que é aprendizagem criativa ? O que não é aprendizagem criativa ?" Estas foram as perguntas iniciais da Dra. Ann Berger Valente, em dinâmica...

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Inovação tecnológica em acessibilidade para pessoas com deficiência visual

O NIED-Unicamp pensando sempre na interação com a sociedade, vem contribuindo com inovações tecnológicas e a melhoria de processos educativos que impactem a qualidade de...

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NIED participa do II Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp – PAPE-GU 2019

O NIED participou este ano, assim como no ano passado, do Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp -...

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